Talleres, visitas y proyectos de investigación, adaptados a las distintas etapas educativas, entre las propuestas culturales de 2026
Los museos de la provincia de Jaén, dependientes de la Consejería de Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía -Museo de Jaén, Museo de Artes y Costumbres del Alto Guadalquivir, Museo Arqueológico de Úbeda, el Museo Íbero y el Conjunto Arqueológico de Cástulo-, han cerrado el ciclo escolar de visitas culturales con una asistencia total de más de 12.000 alumnos y alumnas de distintos centros del territorio jiennense.
Así lo ha destacado el delegado territorial de Cultura y Deporte, José Ayala, en el acto oficial de clausura de este programa en el Museo Arqueológico de Úbeda. “Las cifras de esta iniciativa, que superan en 1.200 visitantes la edición anterior, demuestran la consolidación del papel de estos espacios activos de aprendizaje, participación y conexión entre el patrimonio y la comunidad educativa”.
Durante este curso 2025/2026, los participantes han podido disfrutar de visitas, talleres, proyectos de investigación, actividades adaptadas a cada etapa y propuestas vinculadas al currículo escolar. Ayala ha señalado que este programa “ha permitido acercar el patrimonio arqueológico, histórico, artístico y cultural de la provincia al alumnado de Educación Infantil, Secundaria y Bachillerato”.
Exposición ‘Gemina 3D’
La clausura de estas visitas culturales coincide con la inauguración en el Museo Arqueológico de Úbeda de ‘Gemina 3D’, uno de los proyectos destacados del programa educativo de la institución museística. Realizado con el alumnado de 4º de ESO del Colegio Santo Domingo Sabio de Úbeda (Jaén), une educación patrimonial, historia, diseño y modelado 3D en la creación de un catálogo digital abierto del museo.
Esta muestra expone parte del proyecto: una recreación virtual del edificio del Museo Arqueológico, así como una selección de piezas 3D. Al respecto, el delegado territorial ha aplaudido la labor desarrollada en esta iniciativa que ha sido reconocida en el evento europeo ‘STEM Discovery Campaign’ como una de las propuestas destacadas de entre las 9.000 presentadas.
