Con el cierre del curso escolar también han concluido el programa educativo cultural, acercando un año más el patrimonio de la provincia de Jaén a miles de escolares. Desde su inicio, en septiembre, más de 11.000 niños y niñas, repartidos en más de un centenar de grupos por toda la provincia y fuera de ella, han participado en las actividades organizadas por los museos y conjuntos gestionados por la Junta de Andalucía.
El programa, que cumple su octava edición, es una iniciativa pionera en Andalucía impulsada por la delegación territorial de Cultura en colaboración con la delegación territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional en Jaén, y actualmente se desarrolla en cinco sedes: el Museo de Jaén, el Museo íbero y el Oppidum de Puente Tablas, en la cpaital; el Conjunto Arqueológico de Cástulo, en Linares; y el Museo Arqueológico de Úbeda.
Esta iniciativa tiene como objetivo el implicar al alumnado en el conocimiento de nuestro pasado, así como tener una toma de contacto con el patrimonio artístico y cultural que atesoran nuestros museos. Durante el presente curso escolar 2024/2025, los escolares de la provincia de Jaén, han podido disfrutar de un programa diverso, adaptado a las edades y necesidades de cada grupo y guiado por un equipo especializado en educación patrimonial. Los espacios culturales de Jaén, Linares y Úbeda se han convertido en aulas vivas donde alumnado y profesorado han experimentado de forma activa la historia, el arte y la cultura.
El delegado de Cultura, Turismo y Deporte, José Ayala y el delegado de Desarrollo Educativo, Formación Profesional, Universidad, Investigación e Innovación, Francisco José Solano, han acompañado en el acto de clausura, a diversos grupos de alumnos del CEIP
Santo Domingo de Jaén en su visita al Museo Íbero de Jaén. Durante la jornada el alumnado del centro presentó una microexposición en la que compartieron parte del trabajo desarrollado en el marco del programa PROA + que impulsa la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, fruto de la colaboración entre el profesorado, los educadores patrimoniales y el equipo del programa educativo de los museos.
En su visita, José Ayala ha explicado que “se trata de una edición abierta a todas las edades, etapas educativas y profesorado, que pretende conseguir aumentar los datos de participación, al mismo tiempo que ha subrayado que “de cara al próximo curso, el programa llegará con importantes novedades, aumentando la oferta de plazas en algunos museos y, como gran incorporación, se sumará a la red de espacios visitables el Museo de Artes y Costumbres Populares del Alto Guadalquivir, ubicado en el Castillo de la Yedra de Cazorla, ampliando así el mapa cultural de la provincia.”.
Por su parte, Francisco José Solano, ha destacado “la implicación del alumnado y profesorado en la participación de experiencias de aprendizaje significativas que van más allá del aula, donde la cultura y educación son ejes fundamentales para el desarrollo personal y social del alumnado, al mismo tiempo que disfrutan y conocen, de una manera lúdica y educativa, del rico patrimonio cultural, histórico y artístico de la provincia de Jaén”. “La colaboración entre ambas delegaciones es imprescindible para visibilizar, explorar, conocer y reforzar la dimensión cultural del currículo escolar, promoviendo la conservación de nuestro patrimonio”, según ha detallado el delegado territorial.
Este balance confirma el éxito y la consolidación de una iniciativa que, año tras año, continúa creciendo en participación y calidad, convirtiendo a los museos jiennenses en referentes de la educación patrimonial en Andalucía.
